دور المعلم في تعزيز الإبداع داخل الصف

الإبداع لا يولد بالصدفة، بل يُزرع في بيئة تعليمية تشجع على التفكير المختلف والتعبير الحر.
تؤكد الدكتورة رانيا مدحت – المستشارة التعليمية وخبيرة تطوير المناهج في وزارة التربية والتعليم – أن المعلم هو العامل الأهم في بناء هذه البيئة الإبداعية داخل الصف.

توضح الدكتورة أن الإبداع لا يعني مجرد الرسم أو الكتابة، بل هو طريقة تفكير تجعل الطالب قادراً على الربط بين الأفكار وحل المشكلات بطرق غير تقليدية. ولتحقيق ذلك، يجب على المعلم أن يتبنّى أساليب تدريس تفاعلية، مثل المشاريع الجماعية، والعصف الذهني، والتعلم القائم على التجربة.

وترى الدكتورة رانيا مدحت أن المعلم المبدع هو من يمنح طلابه مساحة للخطأ، لأن “الخطأ هو أول خطوة نحو الفهم الحقيقي”. فكلما شعر الطالب بالأمان في بيئته التعليمية، ازدادت قدرته على الابتكار.

وتختتم بقولها: “التعليم المُلهم لا يقوم على التلقين، بل على التحفيز.”
ولهذا، تعمل الدكتورة رانيا عبر برامجها التدريبية على تمكين المعلمين من اكتشاف طاقاتهم الإبداعية ونقلها لطلابهم بطرق عملية وإنسانية.